矿山集司法所始终将个别教育与集中教育相结合，严抓社区矫正人员的思想及心理教育工作，根据矫正对象现实情况，因人而异采取创新模式强化社区服刑人员个别教育。       

一是优化矫正方案。打破过去形式化的矫正方案制定过程，一方面，对新接收的社区服刑人员，通过首次谈话，详细了解犯罪原因、家庭背景、社会关系等情况，再综合各种因素制定相应的矫正方案；另一方面，随着社区矫正工作的深入，根据各个社区矫正人员生产生活环境的新情况新问题，对原来的矫正方案进行及时的调整和补充，确保矫正方向和措施的准确性。 　　

二是强化法治教育。针对社区服刑人员法律意识较弱，容易被身边朋友影响重新犯罪的特点。司法所在对他们进行个别谈话教育时候，更加注重法律知识和法制观念的灌输教育，通过分析服刑人员自身犯罪的原因和身边其他人的案例，晓之以情动之以理，同时发放法制宣传学习资料，让他们逐步形成尊法、学法、守法的意识。 　　

三是深化跟踪帮教。将个别家庭较复杂，家庭帮教缺失的社区服刑人员列为重点帮教对象，开展跟踪帮教。一方面加大个别谈话的频率，平时通过电话、短信等方式经常性地沟通联系，及时了解社区服刑人员的思想动态和生活情况，帮助解决生活中的困难；另一方面通过与服刑人员周边人员进行沟通，从侧面关注服刑人员情况，做到发现问题，及时解决，增强社区服刑人员重返社会的信心。