为了切实做好社区矫正工作，我所从以下几个方面展开工作：

一是分类管理，促使社区服刑人员学法、守法。综合评定每个服刑人员的入矫时间、犯罪原因、犯罪类型、改造表现、再犯罪风险等多方面因素，实施分类管理，因人施矫。并将道德教育纳入社区服刑人员日常学习的内容，先教会社区服刑人员如何做人，再辅以法律法规的学习，促使社区服刑人员讲规矩、守纪律、懂礼貌，提升教育矫正效果。为确保重点人员不失控，采用信息化技术对其活动轨迹进行定位监控，清楚掌握其动向。      二是因人施矫，促使社区服刑人员纠正不良行为。成立由村（居）干部、公安派出所民警、社区服刑人员工作单位领导、就学学校老师、社区服刑人员亲属等组成的矫正小组，坚持围绕以人为本、教育为先、因人制宜、注重实效的原则制定行之有效的个性化矫正方案，针对社区服刑人员的心理、行为特点和需求变化，及时调整教育矫治方案，对部分社区服刑人员产生的心理问题和心理疾病，有针对性实施心理矫治。                      三是公益劳动，促使社区服刑人员尽快重返社会。针对社区服刑人员社区服务时间不足、形式单一的问题，同时为增强社区服刑人员的社会责任感、降低社区服刑人员的重新违法犯罪率，建立常态化社区服务菜单。